Leseorientierung für einzelne Interessengruppen
(1) Forschende und Lehrende aus dem Psychologie-, Sozialpsychologie- und Psychotherapiebereich
Diese Leser werden an der Gesamtstudie interessiert sein, da sie ein eigenes Forschungsinteresse haben oder den Untersuchungsansatz überprüfen wollen.Eine Auseinandersetzung mit der Studie sei auch den Lehrenden aus den Gestalttherapie-Instituten (DVG, SVG, ÖAGG, ÖVG, IGWien, etc.) und der IT (FPI / EAG) empfohlen, da sie hier Ergänzungen ihrer Ansätze im Gegenwarts- und Zeitgeschichtsbezug finden (ideologische Introjekttradierungsphänomene im Dreigenerationenfeld); siehe Vorträge.
Auch die Lehrenden und Forschenden unter dem Dach der AGHPT werden ein Interesse daran haben, wie die humanistische Psychologie und andere ganzheitliche Psychotherapien vom sich ebenfalls auf Ganzheitlichkeit beziehenden Grauen Markt abgegrenzt werden kann. Hierzu finden Sie im 2. Band eine differenzierte Betrachtung der HP und im 3. Band ein auf rationalwissenschaftlichen Grundlagen basierendes strukturelles Holismuskonzept (siehe unter Vorträge "Bausteine für eine ...").
Die Studie wird aber auch den Anhängern/ -innen der transpersonalen Psychologie und Pädagogik empfohlen, die für ein zeitgeschichtsbezogenes Nachdenken offen sind.
Die Anhänger der Humanistischen und Transpersonalen Psychologie können sich im zweiten und dritten Band mit zahlreichen
- ethisch-kurativen und demokratisch-normativen,
- religiösen,
- gesellschaftskritisch humanistischen und
- ideologiekritischen sowie wissenschaftsgeschichtlichen
Sie werden in allen Bänden mehr über den wissenschafts- und ideologiegeschichtlichen Hintergrund ihrer eigenen Ausrichtung erfahren und sich auch anhand der wissenschaftstheoretischen Einblicke am Ende fragen können, ob sich ihre berufsethischen Intentionen tatsächlich mit den nun schulenspezifisch klar differenzierbar gewordenen Wissenschafts- und Glaubenstraditionen decken.